集体备课操作手册
温馨提示：
1、网络集体备课可以解决教师线下无法聚集在一起的问题，时间上灵活性强，组织成本低，同时可以将教师的讨论过程以文字的方式记录保存
2、一个科目一个学期只能创建一次备课本，里面的章节可以单独发起！
教师此处可以看到自己参与的集体备课活动，如第1次使用，可创建本学期的集体备课本（同一个备课本，只需创建1次，将需要参加集体备课的所有教师添加进来即可）
填写红色必填项，添加备课成员进行保存。
温馨提示：
1、当您选择了备课年级和科目后，系统会按照您的要求将符合条件的本校集体备课成员筛选出来，如您需添加其他成员，可以点击增加平台人员按扭，在弹出框中搜查并将其添加至集体备课成员列表中
2、参与人员可以科目、查找或者全部清空、全部参与来操作
当老师们需要进行集体备课时，可针对备课章节发起集体备课活动。
发起者需选择本次集体备课活动的章节、指定主备人，设置备课活动截止时间。
温馨提示：
如您未设置主备人，系统默认发起活动的用户为本次活动的主备人。
此时集体备课活动开始了，首先主备人需要进行初备，编写教案，同时可将相关资源上传到本章节，供小组成员互相查阅。
点击初备：主备人进行教案的编写。
初备方式有两种：1、文件上传；2、直接编写。
主备人初备后，其他教师可对本次备课章节进行备课和评论，发表自己的见解。
删除线的使用：建议其他老师尽量不要去直接删除初备内容，可使用删除线提示初备老师。
删除线使用方法：选中需要删除的段落，点击删除线符号即可
发表评论：如果其他老师对初备有建议或间接，可对初备内容进行评论。
评论操作方法：选中要评论的文字，右键—发表评论—输入评论内容。
被评论的地方会有颜色标注显示，其他老师放到该处即可查看评论内容。
当所有教师都参与活动后，主备人可提交本次集体备课成果，提交前可查下是否还有正在老师在线编辑。
待所有老师编辑完后，主备老师可提交备课成果。
评论
还能输入140字
用户评论
经过核实，本空间由于存在敏感词或非法违规信息或不安全代码或被其他用户举报，
已被管理员（或客服）锁定。
本空间现无法正常访问，也无法进行任何操作。
如需解锁请联系当地教育技术部门，由当地教育技术部门联系锁定人处理。
当前机构空间已被管理员（或客服）封锁。
目前机构空间无法正常访问，也无法进行任何操作。
如需重新开放，请联系当地教育技术部门，由当地教育技术部门联系管理员（或客服）处理。
龙岩市教育公共服务平台