培训管理操作手册
(参研人员)
一、 参研人员
指由项目管理员在项目下添加的所有参研人员。(一)登录
输入账号密码,登录登录龙岩市教育公共服务平台:
2、在平台上方“教师研训”选择研训一体。
(二)加入课程学习
1、进入项目展示页后选择要加入的项目,点击访问项目首页
选 择 一 个 项 目 , 点 击 “ 报 名 ”按 钮 , 填 写 报 名 信 息 。
已通过的的项目会显示已报名。还在审核中的项目会显示“审核中”,点击查看流程详情
通过审核后,学员需要进行报到操作(或扫码报到),正式报到之后才可以看到对应的课程内容。
2、加入项目自后,选择合适的课程,从课程列表点击进入课程详情页
3、在课程详情页上可查看课程的课时目录及课程介绍
4、加入学习,有两种方式:
一种是管理员在后台项目培训设置当中,选择“教务统一排课到班”,此种方式参研人员无需手动选择课程。
另一种是学员自主报名课程,若选择自主报名课程,参研人员进入项目后查看课程列表,在查看页面会出现相应按钮,点击操作“加入学习”
5、加入学习成功后,即可看到各课时下的课程内容并自主学习
(三)我的研修课程
1、参研人员加入课堂学习后,可通过个人中心的“我的课程”,查看自己加入的所有课程列表
2、课程列表上会显示各课程的课时学习进度。一个课时下的所有内容均达到项目看课要求的,算作该课时完成。
3、成员在线对各个课程下的课时内容进行在线看课学习,看课过程中视频的播放会根据项目的培训设置项控制成员是否可对视频进行快进、拖放、倍数等操作。
并能在视频学习过程中进行防挂课的策略,如最多允许同时观看 N 个视频、看课中随机互动等,用户完成互动验证后方能继续观看,否则视频将处于播放暂停状态。
4、课程下一个课时都没完成的,课程为未学习状态;课程下已完成的课时大于
0 且小于总课时时,课程为学习中状态;课程下所有课时均已完成时,课程为已完成状态。
(四)我的研修活动
参研人员通过个人中心的 “我的研修活动”,查看自己加入的所有班级内的研修活动列表,可通过活动状态进行筛选,在活动列表上可快速进入活动详情页上参与活动。
(五)我的学习任务
参研人员通过个人中心的 “我的学习任务”,查看自己加入的所有班级内的学习任务列表,可通过任务状态进行筛选,在任务列表上可快速进入任务详情页上提交完成任务。
(六)我的班级
参研人员通过个人中心的“我的班级”,查看自己加入的所有班级列表,通过我加入的、我管理的可对班级进行筛选
1. 班级成员
点击班级列表,可进入班级详情页面,查看班级成员列表
2. 班级公告
点击班级公告,可查看班级公告详情
3. 研修活动
点击班级研修活动,可查看活动详情,并参与活动。
直播讲座形式的活动需由主持人先进入活动页发起直播。
签到:在直播间中发起考勤签到,发起后其它人员会收到签到入口,可在限定时间内完成签到
交流讨论形式的活动,成员可在活动中通过提交发言的形式参与,发言时支持上传文件,同时能查看被推为优秀的发言内容。
协同编辑形式的活动,需由主备人先发起协同编辑的初备
主备人上传可在线协同的 word、ppt、excel 等类型的文件,即可完成协同编辑初备。
成员进入协同编辑的活动中,即可参与协同编辑,与其它人员一起在线共同协同完成资料的修订。若主备人尚未发起,则需要等待主备人先发起,成员才能协同。
4. 学习任务
点击班级学习任务,可查看任务详情,并提交完成任务。
研修作业和研修心得类型的任务,成员按上传文件要求提交文件完成任务。
专题讨论类型的任务,成员可在任务中通过提交发言的形式完成任务,发言时支持上传文件,同时能查看被推为优秀的发言内容。
5. 班级文件
班级文件汇总研修活动中的资源及学习任务中的成果,可查看或下载到本地使用,并可通过文件的来源活动或任务、学段学科信息、“只看优秀”等条件, 筛选和查看被推荐为优秀的文件。
若在平台的教学中有相关模块的授课设置,则可将研修成果加入到自己的教学资源中,进入教学应用中,即可在教学的各个业务环节调用该成果资源。
6. 研修统计
成员学情统计
对自己在班级内的继续教育课程学习和学习任务的完成情况等学情数据进行统计,便于汇总了解自己的继续教育学习情况。
若项目开启了证书打印,当自己的学情满足学习标准时,则会开启证书打印入口,可自行查看继续教育合格证书,并能下载和打印。
成员活动统计
对自己在各类研修活动中的参与和被推优的情况进行统计
(七)我的项目
1、参研人员通过个人中心的“我的项目”,查看自己参与的所有项目列表,通过进行中、已结束可对项目进行筛选
2、点击项目列表,可进入项目页面浏览项目公告等信息
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